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《语言教育》2022年03期

 
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教育论坛
新文科背景下我国翻译学科与国际传播能力建设——黄友义先生访谈录黄友义;王少爽;3-21
教学研究
国际二语交际意愿研究(1996—2019):回顾与展望施渝;樊葳葳;22-34
“长度效应”对中国英语学习者与格转换影响的语料库分析闫长红;35-46
语言研究
俄汉语不同句子类型及句子成分对应转换关系研究安利红;47-59
法语-e(e muet)结尾词的重音模式路晨;李俊凯;60-71
翻译研究
黄宏荃《英译宋代词选》翻译特色研究赵梦瑶;冯全功;72-84
传播学视阈下中国类型小说的海外传播研究——以《三体》和《死亡通知单》的英译传播为例李巧珍;85-95
区域国别视角下的非洲中文教育研究
“区域国别视角下的非洲中文教育研究”主持人语李宝贵;96-97+124
中文纳入南非国民教育体系的现状、动因、挑战与对策李宝贵;柳睿杰;98-111
埃塞俄比亚中文教育发展调查与研究周德欢;吴应辉;112-124
加纳中文教育发展研究李姝姝;李伊;125-133
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