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教育论坛
我国大陆高校外语教师国际学术论文发表的现状与趋势——基于2000—2014年SSCI与A&HCI论文的分析彭剑娥;汤敬谦;2-8+15
专题研究
话语分析研究的多维视角——主持人语刘风光;9
言语行为理论视阈下的城市外交话语研究——以《世界是平的》大连的介绍为例李鹤鸣;刘风光;10-15
《中国日报》和《纽约时报》就脱欧事件新闻报道的批评性语篇分析王宇戈;孙鑫;16-21
积极话语分析视角下演讲中态度资源的对比分析司炳月;吴美萱;22-27
美国总统奥巴马新年致辞中的语用身份建构杨振宇;刘风光;28-32+46
《总裁报告》话语特征及其对英语写作的意义——以腾讯公司英文《总裁报告》为例李延玉;33-39
教学研究
世界顶尖大学英语专业本科生课程设置比较研究姜霞;王雪梅;40-46
英语语言文学专业一年级研究生研究能力发展的影响因素研究于海燕;常俊跃;47-50
地方本科院校大学英语拓展课程需求分析郑曼怀;51-56
英语内容课课堂展示中的形成性评价对学生英语学习策略的影响姚香泓;王雅楠;57-63+80
教师反馈方式对英语专业学生写作准确性的影响王宇;朱佳璇;64-68
英语专业翻转课堂学生参与度调查研究高甜;赵秀艳;69-74
语言研究
叶斯柏森普遍语法之源流考孟瑞玲;75-80
《中国日报》中汉语拼音词汇使用情况研究曹井香;王丽莉;王璐;81-86
翻译研究
对翻译学的跨学科性与学科独立性的几点思考张思永;87-91
译者主体性差异在圣经翻译中的体现——以马礼逊和郭实猎圣经翻译为例陈艳敏;92-96